聖經是猶太教、基督教的經典，也是人類的共同精神資產，即使在市場經濟體系，聖經的寓言、象徵、故事，仍然充滿著人性的是非、對錯、善惡、公正與不公正，是可做為領導與管理的殷鑒。公義與慈悲是聖經的兩大主題，先知彌迦說：「行公義，好憐憫，存謙卑的心，與主同行。」領導人所要實踐與捍衛的核心價值就是公義與慈悲，而核心價值來自價值觀與信仰，也就是體現在正直、使命感、仁慈、謙卑、溝通、績效管理、團隊精神、勇氣、公平正義以及領導傳承。聖經中超越苦難的心靈英雄是約伯。在歷經由盛而衰、由有而無的困境以後，約伯一方面體驗「人生在世，豈無爭戰」，但他未曾失去價值觀與信念，他說了一句令所有領導人為之振奮的一句話：「難道我們從神手裡得福，不是也會受禍嗎？只要我一口氣存在，我的嘴巴絕不說不義之言。」就是憑此豁達人生，約伯不但超越挑戰，還受到更大的祝福與成就。領導人的最高尚胸懷就是慈悲，具有悲憫的同情心。舊約聖經最偉大的君王大衛是慈悲的典範，當他成為準接班人以後，不斷被掃羅王嫉恨與迫害，但大衛卻饒了掃羅，那怕掃羅最後兵敗被殺，大衛予以厚葬，並恩待掃羅的孫子，大衛對他說：「你不要懼怕，我必因你父親約拿單的緣故施恩予你，將你祖父掃羅的一切田地都歸還你，你也可以常與我同席吃飯。」大衛被視為「王中之王」，仁者無敵，正體現了「愛裡沒有懼怕」的高貴人性。謙卑是領導人的崇高素質，耶穌就是一個完美人格典範。耶穌以身作則替學生洗腳，以此激發學生的團隊精神與獻身行動，彼得先是拒絕，但耶穌說：「我若不洗你，你就與我無份了。」彼得受此鼓舞而說：「主啊！不但我的腳，連手和頭也要洗。」耶穌正是以此人格感召而激發出無限能量，12個學生成為改變歷史進程的動力。第一流的領導者也必然是最優秀的教練。先知以利亞將交棒予以利沙時，以利亞問道：「在我還沒有被接走離開你之前，告訴我，我還能為你做什麼？」以利沙回答：「請讓我加倍繼承你的精神。」師生如此相互勉勵，相濡以沫，人生有比這更美好的事嗎？領導是相互學習的過程，領導者24小時要思考：「我的目標是什麼？又如何落實目標？」領導人也要一再自問：「我有沒有隨著年紀的改變而改變？隨著職務的改變而改變？有沒有讓別人有所改變？」聖經所呈現的價值觀與信仰，我們加以省思及實踐，可以回應上述這些問題。
