民主社會的演進當中，非營利組織等民間力量對於社會進步扮演更重要的功能，但相比起政府公權力對社會的關懷，仍有其限制，很多還是需要政府扮演火車頭的角色，這是筆者近年參與公共事務的觀察。政府機關在推動政策上，如有前瞻性，有紀律、執行力，將會是全民之福！從前的高速公路建設，如今便捷的高鐵，或是老屋更新政策等，對產業發展都很重要，隨著東南亞的經濟崛起，可以預見「台灣與東南亞的關係以及新住民在台灣的融入」將會是值得政府與民間重視的焦點議題！台北市新民國中去年承辦首屆「新住民子女教育論壇」，金甌女中亞洲語文中心也配合展示十國的文化攤位，本人當時受邀上台分享，面對數百位投注於新住民教育的校長及老師的熱心回應，相當感動，主持人新民國中校長施俞旭在台上牽著我的手與大家介紹我的社會參與，深刻感受到大家的熱情！台北市積極營造新住民子女友善接納的學習環境，支持其多元展能，也讓老師們更貼近東南亞的多元文化，相當成功！教育局日前在幼華高中舉行「新的文化新力量，齊心教育創新鄉」為主題的第二屆發表會，邀集北市社會局、就諦學堂、天主教善牧基金會等眾多單位參展。教育局副局長何雅娟表示，希望新住民家庭成員皆能感受台北市的溫暖，在這多元的城市，尊重每個族群的文化、語言。新民國中校長施俞旭表示，已邁入第二年的本次發表會，特別進行多元文化繪本親子共讀比賽頒獎，讓獲獎的家長與孩子共享光榮時刻！
希望完善的新住民政策 鼓勵更多新移民家庭融入社區本屆活動附設的園遊會攤位招募非常踴躍，共吸引五十二個攤位的新住民參與，讓民眾可體驗異國文化。寮國韋寀籈老師表示：代表就諦學堂參加每次都以戰戰兢兢的態度做準備，也自我提醒代表自己的母國，要以最好的表現呈現給大眾！從這些活動我們看見了台北市教育單位的用心，其中金甌女中學生積極參與，並在台上呈現各國特色，相當令人讚賞！本年度的發表會，除了大家熟悉的越南、印尼、泰國、菲律賓，還有來自柬埔寨、馬來西亞、中國大陸、日本等國傳統文化的「多元文化展演」，還可以欣賞各國特色歌舞，讓大家盡情的動手做、動手玩，了解各國文化內涵及特色美食，讓參與的親子們體驗文化過程時，能拉近距離，消弭看不見的文化界線，感受到溫暖！教育是百年樹人的良心事業！需要強烈的使命感和同理心，政府和民間對於新住民子女教育以及其融入的協助及關心日漸增加，希望能夠長期持續下去，讓社會更多領域的民眾感受到關愛與協助，群策群力創造更進步的社會！(作者李三財為就諦學堂創辦人、北商大東協研究中心執行長、台北市賽珍珠基金會董事) 
