平均3分考上大學的故事，方才遭人淡忘，最近又傳出一個更可怕的訊息：台灣的高職畢業生人數快速滑落，而其中竟有7成又奮力登上大學的龍門。其實這兩者都透露出：我們的下一代，任其資質、興趣、對追求高深理論的潛力如何，都要拚死擠大學的「寬門」；而近年來數量暴增，從個位數狂飆到160多所的大學院校，為了努力填補招生空缺，也來者不拒地廣納繳得起昂貴學費的報考者。但其中更透露出一個勢將禍及子孫、危及國家未來的隱憂。正規大學與一般技職教育是兩個全然不同的人才培育管道，各擅勝場、各有所司，不可偏廢。今天前者無限擴張，將後者幾乎完全吞沒，至少將其培養完成的佼佼者全數網羅，技職教育乃名存實亡，如車失一輪、鳥失一翼。即使現在看來年輕人個個可以歡喜上大學，各大學能夠找足衣食父母而得以苟延殘喘；實則一邊毀滅技職體系，一邊導致正規大學濫竽充數、敷衍塞責、素質日低，同時更創造出無數肩不能挑擔、手不能提籃，讀書不成復學藝不精的無知無能之輩，頂著方帽子不知何去何從！技職教育乃是台灣經濟奇蹟的推手。要不是過去許多工專、高職，在實務經驗豐富、技藝精深的師資帶領之下，提供完全配合業界需要的課程、設施，台灣豈能從加工裝配的無技術階段，躍升到產業鏈完整無缺，各類專業人才數量充沛、素質優越，因而領先諸多落後國家，快速躋身已開發國家之列？
#@1@#今天即使少數產業號稱高科技，每年從少數頂尖理工科系中發掘少量高材生為其效力，整個經濟的主體，就業機會中的絕大部分，所需要的都是功夫扎實、技藝精到的中層與基層技術人才。君不見每一次熱門的工作機會徵才，學士、碩士乃至博士盈庭，但符合其工作所需者，倒是數量奇缺的技術人才。許多企業面對此畸形現象，憂心忡忡；因為他們滿手訂單，卻找不到所需要的中、基層技術人才，連訂單都不敢承接。那百多所正規大學院校又造就出什麼樣的人才？知名的頂尖學府，早有「來來來、來台大，去去去、去美國」之譏。原因在於台灣大學教育一般甚多是拾歐美唾餘，只傳授一些高不成、低不就的空洞理論。於是上焉者，只好到先進國家深造，成為高等理論專家。等而下之者，就一出校門便丟掉那些累贅，只憑一頂方帽子出人頭地。只是在大學暴增之後，以量制價，方帽子早不值錢，手上又沒有真功夫，只好腆著臉皮去爭奪高職畢業生的工作機會，或是根本兩手一攤，回家去吃父母。 於是這個畸形教育體制，毀棄了技職教育，斷絕了產業求才的道路，又毀滅了每年數以萬計本來可有一技之長、可為國家棟樑的人才。當正規大學竭澤而漁，抓進籃子就是菜的自降門檻、自貶身價、自開方便之門；湧入大學「寬門」的成群大學生，乃跟著眾人的腳步，晚上上網、白天補眠，輕鬆玩過4年光陰，僥倖混得一頂方帽子，然後淹沒在無數高不成、低不就的畢業即失業群中，失去蹤影。
