那天在路上看到一張政府鼓勵垃圾分類、資源回收的海報，廣告文案深得我心，它是這麼寫的：「放對位置是資源，放錯位置是垃圾」。公司人力的分配何嘗不是如此呢？公司內各式人才都有，但放的位置對不對，就會影響他們的表現。你把一個業務人才用在行政部門，原本可以創造高額業績就會變成「錯誤百出」。孔子說要「因材施教」，好的領導者在運用人力時更應該如此。因材施教的由來是這樣的，有一天，孔子的學生公西華與其閒坐，子路匆匆忙忙地走進來說：「老師，我有一個問題想向您請教。當我聽到一個很好的主意，是不是馬上就去做呢？」孔子回答：「你家裡還有父親和哥哥，要先和他們商量，怎麼可以馬上去做呢？」 第二天，另一位學生冉有來拜見孔子，他也提出同一個問題。孔子的回答卻不同：「對，一聽到就馬上去做。」 為什麼孔子對相同的問題，給了兩個完全相反的答案呢？公西華想不通，於是就去請教孔子。 孔子回答：「因為冉有個性比較怕事，所以我叫他馬上去做，鼓勵他勇敢、果斷些。子路性情急躁，做事輕率魯莽，所以我叫他凡事先退一步，經過思考後再去做。」 孔子根據學生的特點給予不同的教導，這種因材施教的教學方式影響後世甚鉅。當然，因材施教的前提，必須了解受教對象的「材」是什麼，在家裡，這是父母的責任；在學校，是老師的責任；在公司，就是主管、老闆的責任。當一個老闆在任用員工、要求員工做出績效時，他必須先把員工放在對的位置上。因此，我在定時或是不定時的會議上，都會讓主管做各項測試，藉由這些測試結果，讓我更了解他們的性格、能力取向、形式作風……等等，了解之後就能把他們放在最有利的位置上，將才華做最好的發揮。不只對現任同仁如此，在面試新進同仁時，也是這麼做，我必須清楚了解這一個人力加入後，在哪一個位置最能產生效益。我常跟同仁說，老闆不賺錢是罪惡，同樣的，老闆沒辦法讓同仁充分表現也是罪惡，所以，這樣說起來，當老闆真是一件苦差事，那為什麼要當老闆？有時候想想，當老闆真累啊，但這何嘗不是老天的因材施教，因為我能當好一個老闆，就被選中了在這個位置上，因此，我就要做出最好的表現，當個好老闆！
