讀過政大EMBA的人都知道，從獲知自己錄取之後，就已經開始踏入課程的範圍。近年新設的這門「領導與團隊」的課程，更將課程的進行方式做了革命性的調整，強調參與式的教學活動，從參與的過程中體驗領導與團隊的關聯性。政大EMBA院長周行一解釋，這已經是政大EMBA第3年採用參與式教學，經由體驗、參與，提升學習的效果，有別於傳統演講式的教學方式。在傳統式的教學模式底下，學員只是不停地接收，不易有互動；而來自不同背景、業界的學員們，將他們的經驗融在互動中，藉由參與式的教學，加上活動式的進行模式，讓學員在閱讀之外，更能從參與中體驗、學習。
#@1@#從領導力到團隊的養成，讓領導人從實際的參與之中，體驗更深。這是多層次的領導，而傳統的領導則有威權的成分在其中。一般領導人面對的是管理下屬，但是管理同儕的經驗卻相對較為缺乏。周行一強調，由於同儕的管理並沒有威權的成分在其中，需要從小組討論、以身作則，或是交換的過程當中，找出領導同儕的方法，而所有的答案都在學生自行體驗、尋找中才能發掘。在同儕當中，要組成團隊是困難重重的；要完成一項專案，成功開發產品，除了跨部門的整合，同儕中的領導更是成功關鍵。負責設計這門課程的吳靜吉教授，談起課程的規畫重點，難掩欣喜之情：「台灣的未來，就在團隊與創意！」團隊很重要，未來要靠發展創意賺錢。過去的領導人是以交易的形式、量化的工作績效，作為領導的基礎。而今是轉型的領導，領導人的層次需要提高，才能讓團隊發展創意、建立願景，同時落實在工作中，並藉由個人關懷、團隊的形成，共同目標的活動參與，來凝聚團隊所展現出來的力量。在活動中不免產生所謂的「風暴期」，吳靜吉卻認為這是好事。從不同的意見衝突中，得到創意來源，才有可能在團體形成後，真正發揮作用，發揮創意的精神。如何經過設計活動來領導，學習團隊的建立，則是這個課程最重要的精神所在。在台北火車站東一門大廳裏，95年新錄取的200位EMBA菁英，就在這樣的規畫中，藉由組隊、競標課程、跨組合作，展開一場團隊與創意的體驗之旅。
