記者王文吉／台中報導
得獎師生大合照。「2024 全國學生遙控帆船 STEAM 創客大賽」總決賽日前在基隆國立海洋科技博物館登場，來自全國33支隊伍同場競技，台中市清水國中由馬玉柵老師帶領學生馬苡柔、周子晴、王泓翔及蔡翰威參加；豐原區富春國小由鄭宏吏老師率領學生王獻銳、邱黃允致、謝宜珊與林禹彤參賽，勇奪國中小組特優及跨級挑戰高中職組獲得佳作。
遙控帆船製作。
教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視科技教育，投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根，除了在山、海、屯、中各區2座自造教育及科技中心，辦理推廣科技教育及寒暑假課程與營隊活動，亦設置幼兒園及國中小STEAM示範學校，並與國立台中科技大學合作，培育STEAM教育種子師資，以深化STEAM教育。
國中小組頒獎典禮。
教育局表示，此次全國學生遙控帆船STEAM創客大賽強調STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）跨領域學習，結合遙控帆船設計與操控，涵蓋航行原理、操控技術及團隊協作等多元技能，選手們需在有限時間內應對不同風向，完成艱鉅的載重任務，充分運用所學的理論知識解決實際挑戰。
高中職組頒獎典禮。
清水國中校長曾育宗指出，學校由自然、數學及生活科技老師等組成社群團隊指導參賽學生，透過師生間不斷討論，提出解決策略，融合科技實作與科學原理的運用在這次比賽中嶄露頭角。富春國小校長吳夢竹說，此次成績顯示出富春國小學生的努力及學校在STEAM教育的深耕成果，未來將持續推動科技與創客教育，鼓勵學生發揮創意與挑戰自我。
清水國中指導老師馬玉柵分享，學生透過水池、風機等設備模擬比賽現場，找出變因並解決，最關鍵的是學生能不斷測試，在操控時將遇到的困難與老師們討論，激出不同的火花，並追求突破。富春國小科技中心指導老師鄭宏吏說，此次比賽不僅是學生技術和知識的表現，也是他們學習態度和團隊精神的驗證。
參賽同學也說，他們透過比賽學會頂住壓力沉著應對，並藉由團隊合作形成默契去共同面對比賽，除了經驗的累積外，也體會到從理論到實踐充滿樂趣的過程。
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