當生成式AI融入生活日常，當大人還在討論「AI是否會取代人類」這個問題時，已經有一群孩子透過全美語演說，勇敢描繪自己想像中的未來世界。弋果美語年度品牌活動《A Message to My Future Self 解鎖AI・遇見未來的我》首部曲，「AI浪潮星人秀」總決賽6日盛大登場，參賽學生們運用AI輔助創作，結合全美語演說與舞台展演，展現對未來世界的觀察與想像，也讓外界看見AI世代教育的新方向。
比賽以「寫給未來自己的訊息」為主題，歷經海選與集訓後晉級的選手們，在舞台上用流利英語分享自己對未來的想法。有學生描繪AI協助學習的智慧校園，也有學生想像未來人類與AI醫生共同工作的模式；更有孩子思考醫療、警察等職業在AI時代可能出現的轉變，展現超越年齡的觀察力與思辨能力。
評審之一的藝人蔣偉文表示，今年主題相當特別，不只是讓孩子練習英語，更重要的是透過創作與表達，引導他們思考未來想成為什麼樣的人。他認為，在評分過程中，除了英語能力之外，也特別重視孩子的自信與表達能力。
另一位評審，新聞主播劉宸希則指出，在AI時代，資訊取得已不再是最大的優勢，關鍵在於是否能夠主動思考並善用資訊。她認為，面對龐大的資訊洪流，孩子更需要培養主動學習與整合運用的能力。
經過長時間準備與反覆練習，參賽學生不僅展現穩健台風，也從過程中獲得成長。參賽學生李昀芸Vicky分享，準備比賽期間經常因犯錯感到挫折，但老師總會適時鼓勵，幫助自己重新建立信心。劉悅曦Jessie則表示，老師教導如何運用不同聲音與情緒表達內容，並協助克服上台緊張，也變得更有自信。另一位參賽學生陳妍涵Mia則分享，自己平時會利用AI協助學習，但不會直接要求答案，而是透過AI一步步分析解題，提升學習效率。
弋果國際教育集團總經理魏玉萍表示，在教育現場最令人感動的，就是看見孩子把學習主導權拿回自己手中。她認為，AI時代的教育不只是教導孩子如何使用科技，更重要的是培養覺察力、創造力與探索力。孩子應該成為科技的駕馭者，透過AI工具與美語能力，在舞台上展現屬於新世代的重要素養。
除了競賽活動，弋果同步推出《AI自主學習指南》，內容涵蓋AI基礎認知、倫理觀念與創意應用，並結合國際學習資源，協助學生建立正確AI素養。活動現場也首度導入AI虛擬評審技術，讓孩子透過即時互動體驗未來科技應用情境；晉級選手更獲得專屬「晶片時光膠囊明信片」，可將照片、影片及寫給未來自己的話儲存於雲端，成為珍貴的成長紀錄。
面對快速變化的AI時代，教育的核心也正持續轉變。弋果表示，希望透過AI科技、美語表達與創意思考的結合，引導孩子勇敢探索、自信迎向更多未知挑戰。
