【健康醫療網／記者李依如報導】為了因應長照2.0照顧人力的大量需求，五育中學首設照顧服務科，再搭配衛生福利部南投醫院首創的「3+4方案」，栽培在地照顧服務員，使學生畢業後即就業，還能在職進修完成大學學歷，提升專業知能。
南投醫院獨創3+4方案 學子畢業後即就業
南投醫院洪弘昌院長獨創3+4方案，讓學生在高中3年畢業後，便可加入該院擔任照服員的工作，並每週專車接送安排至中台科技大學在職進修，完成大學學歷，在「做中學」的過程中提升知識能力，並將照服員的整體素質大幅升級。
五育中學與南投醫院的建教合作，照服科的學生在學校老師指導下，已有一定的基礎，而南投醫院提供良好的教學環境，並安排醫護人員及資深照服員的臨床指導下，讓學子們能夠體會，且適應職場現況。
在地人力補長照缺口 減輕病人及家屬負擔
台灣人口持續老化，而南投縣是老年人口比率第四高的縣市，人口結構高齡化與老人慢性病化，皆會導致失能人口增加，因此，長照服務需求遽增。到該院就診多半在65歲以上，不少住院、手術長者都有照顧需求，除了人力需求外，看護費用對家屬來說，更是一大壓力。
因此，在衛福部陳時中部長的支持下，南投醫院開闢病房專區提供共聘看護服務，並獨創3+4方案，結合在地人力，吸引、培訓照服員，補足長照缺口，也減輕病人及家屬經濟與照顧負擔。
