受幾年前金融風暴的影響,許多父母開始意識到小朋友正確理財觀念建立的重要性,並期望透過一些理財教育課程來教育他們,因此坊間也應運而生出現了許多兒童理財相關課程。但我個人認為,小朋友正確理財觀念的建立,除了可透過這些正式的理財教育課程來養成,父母親的身教更重要。面對不同年齡的小朋友,父母親教導與養成金錢觀的方式也應該隨之調整,並循序漸進。對我家學齡前的5歲小朋友來說,這階段的他對「錢」是沒有完整概念與感覺的,且對想要購買的東西,價格與價值之間的連結也是很模糊的,對這個階段的孩子來說,教導他們認識「錢」就比教導他們分辨想要與需要來得刻不容緩。但該透過何種方式來讓小朋友認識「錢」呢?建議父母可以從日常生活中小朋友常接觸的交易行為開始,如到便利商店購物時,我會讓我的小朋友帶著自己的零錢包去付他想購買零食的費用,讓他從中了解所購買的零食需要花費多少錢,並透過數硬幣付帳的過程中來初步認識「錢」。同時,由於學齡前小朋友對圖像記憶較深刻,我也會在教導孩子認識國家、國旗的同時,一起認識該國家的「錢」,並趁他參觀銀行時,教導他認識匯率看板,讓他明瞭每個國家的「錢」都是有其相對價值。另外,建議家中像我一樣有學齡前兒童的父母,養成小朋友正確理財觀念時,不妨多投其所好,善用他們感興趣的事物,多從日常生活機會教育中,給予正確的理財觀念。像我的小朋友非常喜歡看書,每回到書店時我會讓他去選自己想要買的書,讓他用自己的零用錢或獎勵金來付款,在零用錢有限而想買的卻比較多的實際交易行為中,給予機會教育,教導他將想要的東西先排序,從中取捨,養成量入為出的觀念。同時,由於每本書都是幾經取捨後才買的,得來不易的感覺也讓小朋友更懂得珍惜。如果想要購買的書籍因單價較高而超出孩子擁有的錢時,我會機會教育,若想要買就要多存點錢,讓他開始有「儲蓄」的概念,建立儲蓄概念是養成正確理財觀念中非常重要的一環。小朋友正確理財觀念的建立,學校、父母與社會都是重要的環節,父母若能從小就給予他們正確的金錢教育與訓練,不僅可以減少未來煩惱的機會,對孩子們來說更是一輩子受用無窮的禮物。