人手一支手機已經不稀奇，拿什麼品牌、哪個系列才重要。對孩子而言，上學需要帶手機嗎？如果有需要，學校要怎麼管理？家長又應該讓孩子帶什麼樣的手機呢？看到這兒，一定有人想問，這個是問題嗎？是，而且不是小問題，它關乎孩子的價值觀。兒子上國中了，學校對於手機的使用有嚴格規定，手機只是為了方便聯絡而需要帶，因此一進教室手機就得交出，放進固定盒子，放學再拿回，沒交出來、沒關機，都得受罰：手機沒收，期末再還。家長事前都有簽同意書，還得寫明孩子需要帶手機的理由。「媽，我跟妳說，交給老師保管的手機幾乎都是iPhone喔！」哇！我們給兒子帶的也是，不過，是已經有點trouble而被淘汰的iPhone2，「iPhone 4S最多」，兒子又補充一句。孩子需要帶最新的手機嗎？國中生的手機，九成九是父母長輩買或送的，需要用到什麼樣的等級呢？能接能打就好，一來在學校不能使用，二來手機多被孩子拿來講電話或玩遊戲，浪費時間又傷眼，基礎功能夠就好了。兒子班導師也這麼呼籲，因為有學生看到自己手機品牌不如人而感到自卑，問題不小吧！還有，電話費誰付呢？這可是訓練孩子使用手機的關鍵。我們幫兒子買預付卡，因為他帶手機主要用在放學後跟我們的聯絡，用量不大，加上概略精算能用多久，和兒子一起討論使用時間表，提早用完，就得用自己的零用錢去加值，讓他負起管理手機的責任。最近外甥女姊妹倆都換手機，都是三星的新機種，姊姊是考上大學的獎賞，妹妹則是搭順風車，電話費怎麼付呢？「媽媽先付，一年結一次，從紅包扣。」這也是個讓孩子負責養手機的一種方法。手機帶來通訊方便，智慧型手機則是讓手機不只是電話，這個隨手小電腦功能日新月異，幾年下來，品牌和時尚畫上等號，如何讓孩子有正確的手機使用觀，大人責無旁貸。
