初見呂桑源，是在去年底寒假前，12歲的他剛剛考完一門語文，回到爸爸位於北大的辦公室裡。和記者打過招呼後，他就坐在電腦前，登陸博客。我們坐在旁邊繼續聊育兒話題，爸爸偶爾的稱讚，讓他有點兒不自在，但是對於成長中的窘事，比如唯一的一次打架，他卻會很平靜地談「體會」。
就是這個孩子，8歲時就在爸爸的指導下學習炒股，成為媒體眼中的理財小明星。某媒體為製造噱頭，曾斷章取義地抬出標題「北大教授呂隨啟教七歲兒子炒權證」，結果「亂石穿空，驚濤拍岸」，一片譁然。
然而，被推上輿論的風口浪尖後，那些或褒或貶的聲音，在小桑源看來，卻不過都是「八卦新聞」，連同那些股票的起起落落，都是正常的，「隨他們說去吧」。他堅信自己是在學習做「投資」，如果脆弱得連這些非議都受不了，又怎能「在別人貪婪的時候恐懼，在別人恐懼的時候貪婪」？
呂隨啟說，他想讓孩子知道錢是賺出來的，不是省出來的，培養他的理財意識和投資思維，幫助他積累更多經驗。
在爸爸的引導下，小桑源看了巴菲特的傳記，那些投資理念已深深記入他心中，對巴菲特的名言更是出口成章。
他對股票有自己樸素的認識，他買中國聯通，買維維豆奶，他還想買微軟和可口可樂。「維維豆奶，孩子都喜歡喝的東西，政府又要刺激消費，肯定要漲的。」這是一個孩子心中不摻雜任何沙子的質樸觀點。
而當問及股票虧損怎麼辦，小桑源答道，「我做長線，沒有永遠漲的股票，也沒有永遠跌的」，頗有些氣定神閒的意味。
「我給他2萬元炒股，1萬存銀行，就是為了讓他知道，炒股票，2萬可以一下子變成3萬，也可以眨眼間變成1萬多；銀行儲蓄，很穩妥，但是漲得很慢也很少。這就是讓他比較不同類型資產的優缺點，以後就會明白什麼情況下應該選擇什麼樣的資產類型做投資。」
早在第一次教小桑源炒股時，為了更直觀地展示股票是有漲有跌的，呂隨啟選擇了漲跌更為迅速的權證。他讓小桑源盯緊一支權證並自己決定何時賣出，然而在盈利300元時，小桑源不肯出手，非要等它再漲高一些。結果沒過多久，這支權證便迅速跌落到他的成本以下。
看著小桑源悶悶不樂，呂隨啟趁機教育他：「生活中很多事情都像股票有漲有跌，漲的時候要把握機會，因為跌的時候無論如何也不能重新來過，但無論是漲是跌，都應保持一顆平常心。」他還告訴小桑源，任何時候都要保持理智，不可貪婪，炒股如此，其他事情更是如此。
「理財教育，不是純粹地教孩子賺錢，」呂隨啟說，「我同意國外的教育方式和認知方式，理財教育，更應該是一種道德教育、人性教育，是幫助孩子養成人生所需要的智慧和形成正確價值觀的過程。」
學理財，同時也學著如何分享財富。
2008年四川地震發生後，牽動了全國人民的心，也牽動著小桑源的心。
媽媽考慮到他還沒有賺錢，便提議捐200元就好，然而小桑源執拗地多捐了100元，不為攀比，無關虛榮，他只是認為，多捐一點，就能多幫一點。對於街頭那些乞丐，他總會時時給些零錢，即使不確定他們是否真的乞丐。
因為他相信：當一個人把自尊放掉，可憐兮兮的伸出手，他一定不是心甘情願，所以，原諒他，幫助他。
呂隨啟對小桑源有三點希望：第一，希望他不要浪費錢；第二，希望他學會把錢用對地方；第三，則是要讓他知道，賺錢是為了將來為社會做更多的事情。
呂隨啟也會用炒股來引導兒子更努力地學習，比如「如果數學學不好，你連收益率都算不準。」
理財教給他的，不只是賺錢，也不僅僅是投資觀念和風險意識，更多的是一種人生財富。在股票上，小桑源賺過，也賠過，賠的時候很心疼，但不會輾轉反側夜不成寐，只因為，股票就像人生，有漲有跌很正常。
就像小桑源滑輪滑骨折後在個人空間裡寫的一樣，「痛苦的經歷就像一場磨難，它會教給你如何珍惜生命。」
理財教育，不是純粹地教孩子賺錢，而更該是一種道德教育、人性教育，是幫助孩子養成人生所需要的智慧和形成正確價值觀的過程。
