正向者，會給自己正向的思考力量，我已得箱波均之福，而也悟得師所言─財布施、法布施、無畏布施，我有信心，箱波均會讓我成功，有一天當別人問我成功之源與緣時，箱波均會是我布施之寶！從小到大，沒有任何一段的學習是這麼有感，這麼跟老師親近的學習，真的很有效果，所以常有感而發。 學習箱波均 心裡的感動我做的是所謂六信，做之前我並不知有此說法，我只感覺箱波均帶給我的力量，當我有這種想法出現，而且不止一次出現那樣的衝動與興奮，那種力量很奇妙，不像買東西，喜愛想買的感覺會經離開現場而逐漸消散，它一直給我信心，也覺得好想告訴好友或能幫助的有緣人，雖然我目前能力尚不足，卻有信心有日能成，才會想說有緣人會陸續出現。人生轉捩點 幸遇箱波均自從學了箱波均，我是轉變很大的，確實賺到錢了，以前賺不知為何賺，賠不知怎麼賠，但現在賺了，知道我看到什麼，所以賺了；錯過了什麼，猶豫了什麼，做錯了什麼，每次進出，都有再可學習的地方。箱波均成為傳家寶 萌芽已現 
箱波均成為我的傳家寶，是一個信，也隨著這個願行，開始萌芽。在我還在學習箱波均的過程中，有一天奇妙的事發生了。我開始學習箱波均時，就非常投入，至少要先趕緊了解到一個階段，因此有連續一段時間的假日，都跟孩子說：「爸爸在學課程，要趕快努力，跟您們請幾星期的假，不能陪您們！」某一天，本來在用電腦做缺口作業的時候，孩子跑來看我在做什麼，本想又要被打斷了！結果，孩子看我一直在按向右鍵，覺得很好玩，說要幫我按，我說好。孩子告訴我，那是折線圖，我說是。靈機一動，告訴孩子，折線會轉彎，爸爸在找轉彎後的隱形圈圈，而且右半邊不能偷看，經過我的說明後，孩子就懂了，於是大家一起找。也可以說，這份作業及點數是我與孩子有共同的決議點一起完成的，而且是在出現後一秒鐘內不猶豫就做出決定的！孩子一個是小五，一個小二，孩子只聽我一次講解，就能找出那個圈圈，我想這就是大道至簡的原理，而且孩子心思單純，完全照著指令訊號，心無旁鶩，單用一個缺口操作法是可以賺到錢的。我也以為孩子只是一時的好玩，不以為意，經過一星期後，就讀小二的孩子拿了一本書興沖沖的跑來找我，翻開其中一頁給我看，「爸爸您看，折線圖！」「這裡有個圈圈！」「還有1234，如果右邊紅線又往下，就又有一個圈圈！」我相當驚訝，孩子一發現折線圖，就來找我分享，而且還記得，又能清楚的描述！我心裡想著，我學好箱波均，不只能傳，而且有著與孩子一起學、一起互動的美妙回憶！也許您笑我想太多，想太早，但孩子的認知，至少知道爸爸在做什麼，而不再只是「玩股票」這樣的說法，爸爸在做一件「嚴肅」的事，而且是神奇的找圈圈，而且很認真地找，然後可以賺錢！ 學習箱波均之前的我，是這樣玩股的記得那是2013年的年底，聽見好多人在股市賺好多錢，心想我也可以，在此之前從沒關心過任何股市資訊，又想說邊做邊學應該更容易貼近，就開了戶，進了資金，特意選在2014年元旦後的開盤日，新的年度開始，下了我人生的第一筆單！一切都是新的，人生的新希望也就此展開！佳麗太多：學箱波均之前，我的持股可謂三十嘉麗加一，學了箱波均之後，終於覺悟悟透，專心照顧好幾檔就好，才能依箱波均的訊號進出，才看得見一檔有六位數的獲利。 
