據報載，今年的大學錄取率達90.93％，相較於94年的89.08％，再一次創新高。只是，大學錄取率達90.93％，代表什麼？這個比率，是一項亮眼的紀錄；若單單就數據本身解讀，大學錄取率年年創新高，當然是政客們足以對外誇口的政績；而我們的社會，也早已習慣隨意汲取資訊，並輕率採用(Ease information)；於是，大家忙著堆砌、玩弄數字，用來麻醉知覺的嗎啡，只得不斷地加重劑量。
#@1@#超過九成的大學錄取率，該如何解讀，較能貼近事實。從正面來看，四年後，頂著方帽子、披著學士袍的大學生多了，算是不辱「高等教育普及化」的使命。只是，究其內涵、再對照職場上的人力素質，更多人困惑於質量問題：量多和質佳，哪一個重要？90.93％的錄取率，幾乎可說是「人人有獎」；但是，將這一項比率丟進緊接在校園之後的另一個社會系統──職場，卻發覺情況不妙，試問：求職、求才的兩造，接收到的是一個「均富」，還是「均貧」的教育成果？根據呈現出來的事實，讓我們不得不相信答案是後者。在就業環境中，當「人人都是大學生」，甚或「人人都是碩士」，學、碩士的身分，不過就是進場資格罷了；甚至，有時，連場也進不了，更別說是入場後的初賽、複賽、決賽，以及總決賽；嚴格來說，它只是落在個人履歷表上，一個筆畫繁雜的代名詞。
#@1@#國家給了我們一個「人人有獎」的大學教育環境，但因欠缺競爭，少了淬煉的機會；這時，有意識的「自我投資」就變得格外重要；所以，進入職場，才是練功的開始。該如何投資自己，為自己的身價加值？正是本期《理財周刊》的封面報導。加薪、晉升的權利，豈是在老闆手中？陳啟桐、吳交力儒靠著不斷提升競爭力，破除了這一道迷思。從他們身上，看到和當今教育市場強烈對比的景況：陳、吳兩人不甘於只做90.93％中的一員，願意接受千錘百鍊，搶著成為那1％的菁英；當然，最後，他們也拿到1％的菁英應得的高報酬。在編輯部曹以斌、林淑玲、許立佳的筆下，我們看到一個個贏家在職場上勝出。好的投資標的，也必須經過千挑萬選。在本期智庫，資深研究員柴煥欣依據上市櫃公司7月營收，篩選出三大熱門產業、營收成長最快的50家企業，在1200家上市櫃公司中，它們是4％的精選標的。
