｜圖說：台中教育大學方耀乾教授(右)對台語推廣與培育後進都相當積極，數十年如一日，讓人敬佩！左為作者李三財。
《國家語言發展法》自二○一九年施行以來已兩年，課綱召集人方耀乾教授常到「立法院教育及文化委員會」開會，參與有關教育部本土語言多元化以及本土語言課綱書的討論，筆者藉其北上向方教授請益的機會，請他分享台灣本土語言教育現況發展。這段機緣始自二○一八年就諦學堂出版第一本台語書籍的發表會上，特邀幾位台文界翹楚與會致詞，方教授從台中親身出席，對於他長期致力本土語文教育扎根的努力特感敬佩！
本身是台語詩人的方耀乾教授，曾任國立台中教育大學台灣語文學系特聘教授兼系主任，他分享台灣文學雖在近幾年成為顯學，但台語文學在台文圈裡仍然是弱勢，因為沒人做，他更想做，亦實際去做！他認為能用母語創作，是上天的恩典，因為愛自己的母親，他要用媽媽聽得懂的文字從事創作，寫自己母親看得懂的文學！並特別提到，年輕的時候熱愛英美文學，在走上台語文這條路的這幾十年來也是相當有樂趣，支持台語的保存並不是排斥國際化，兩者本是可並存的。
期待每一個喜歡台語的人 都珍視並一起努力保存
一九九七年，方耀乾寫出他的第一首台語詩，其後積極從事創作，已經出版的台語詩集有《阮阿母是太空人》、《予牽手的情話》、《白鴒鷥之歌》、《將台南種佇詩裡》，並進行台語文研究與教育，是台灣詩壇少數學者型詩人，為台灣文學創作者、研究者、教育者、編輯者，也是台語教育、台語課程綱要研修及台灣本土語言師資培育的領航人，國家語言發展法主要起草人。
長期致力本土語文教育扎根的方耀乾也將台語詩推向國際，著作《台窩灣擺擺》《我腳踏的所在就是台灣：世界旅行詩》等多部作品都被翻譯成外國語文出版，多篇詩作被翻譯成二十幾種外國語文且在國際刊物上發表，在國際詩壇上有無可抹煞的地位，榮獲多個國家頒授文學獎，如二○一七年於哈薩克獲世界人民作家協會(World Nations Writers' Union)頒「全球之光獎」、蒙古傳統研究院頒「世界文學交流貢獻獎」，二○一八年於印度獲「Mewadev國際文學偶像桂冠獎」，二○一九年獲台灣民間單位主辦的「島鄉台語文學貢獻獎」肯定等。
二○二○年二月，方耀乾當選「世界詩人聯盟」(World Union of Poets)最高理事會副會長，相信將引領台語文學走向國際又一契機。他的台語詩作品主題多元，創作歷程是從書寫母親、牽手等等親人開始，後來漸漸擴充到鄉土民情、國家社會等等，都是入詩題材。綜觀方耀乾的台語詩作，會發現「愛」是他作品的主體。
方教授表示，學習台語的朋友未來也會增加許多就業機會，例如每間學校會有相對應的職缺，另台灣各大學已經有不少研究所提供相關的學位，也可以朝這方面發展。筆者的母語是廣東話，母語的記憶中也寄存著許多的家族回憶！母語的保存需要的不只是明文的規定、硬體的提升，而是活絡台語的會話與運用空間。(作者李三財為「國立台北商業大學東協經營管理實驗場域」暨「就諦學堂」執行長) #
｜圖說:台語的學習環境不只限於家庭，更需要社會共同的努力。
｜圖說:方耀乾教授(前排左二)關心台語教育，數十年如一日長期參與政府及民間機構的研討會！
