孩子是國家的未來，在少子化與老年化日趨嚴重的當下，每個孩子的價值更是彌足珍貴。日益擴大的貧富懸殊，城鄉差異教育資源分配不均，以及扭曲偏離的社會價值，讓許多孩子才站上人生出發點，就已經走上了「惡性循環」的不歸路。素有「亞洲金錢教練」雅譽的黃曲欣，在從事多年的兒童理財推廣及偏鄉弱勢兒童公益活動的經驗中，自身來自艱困家庭，深刻體認到弱勢家庭的孩子在成長過程中的無奈，尤其是他們從小在困苦的家庭環境中，對金錢的看法與價值觀容易偏離扭曲，未來即使有了工作，在高物價、高房價、低薪資時代也很難有立錐之地。她希望能用自身經驗與專業來協助弱勢家庭的孩子們，將金錢觀念與理財知識從小就紮根做起，協助孩子們從讀書中學會做事能力，工作中產生社會價值，從價值中得到金錢對價，進而走出貧窮困境。大學生成為種子教師─ 學用合一、價值創造、知識創新黃曲欣多年來一直默默為這些讓她心疼的孩子推動正確金錢觀念的理財教育，但個人力量畢竟有限，在這個志業上，她幸運地遇上一位貴人─輔仁大學金融國企系韓千山系主任，韓千山主任對教育事業有遠見與熱忱，在他任內已經推動許多產學專案以及各種形式產學合作，包括企業參訪與實習、行銷計畫、經營診斷、研究計畫、商品設計、產學專案等。期待大學的教育能達到「學用合一、價值創造、知識創新」三個目標。韓千山主任相當支持黃曲欣的偏鄉理財教育的活動，這個活動也符合了學用合一與價值創造的精神，願意協助共同發起理財教育的公益活動。透過金融學術專業的協助，不但完備了課程的架構與內容，韓主任更招募多位優秀學生組成陣容堅強的助教團隊，期待大學生能透過自身的專業對社會做出有貢獻的事情。透過組織大學生成為偏鄉孩子理財教育的種子教師，具有多重的社會價值與教育意義。首先，這是一種「服務學習」，透過服務他人中將專業知識深化與實踐的學習活動，會比傳統上課聽講的學習效果好上太多。這也是一個「人格輔導」的教育，大學生競爭力的核心就是態度，態度來自於人格的養成，人格的養成並非透過說教來建立，而是透過實踐、體驗、服務來涵養。這是一個「翻轉教室」的教育實驗，透過聽講的學習效果最差，透過「教導他人」的方式學習效果最好，教學相長讓這些大學生才是最大的教育受益者。這更是一個「產學合作」經典模式，結合了黃曲欣多年實務理財與顧問經驗，讓這些金融專業背景的學生將所學運用到自己與家人身上，俾於成為一個有實務與自身經驗的理財專家。我們非常熱忱歡迎更多企業贊助與參與，課程活動採用「企業冠名」方式，其核心觀念在於如何從冠名的企業中明瞭工作價值去創造資源，並透過資源經營去建立金錢對價，讓孩子在心中架構起「工作價值」、「資源經營」與「金錢對價」的鐵三角觀念。孩子們建立核心觀念─ 工作價值、資源經營、金錢對價採用企業冠名方式可以讓偏鄉孩子認識台灣成功的企業，從企業主的奮鬥過程、企業文化與精神、企業經營到社會責任，都是孩子模仿的教材與學習的典範。每家企業所秉持的精神與信念或許不同，但是企業自身發展過程中領略到成功的方法，孩子們只要從學習中領略到企業精神與信念的涵義，有助於孩子成長過程中的人格養成。送愛偏鄉公益活動，提供了一個有方向、有效率的學習過程。在孩子成長的黃金期間透過教導、學習、活動、互動、反思、輔導、回饋與慶賀方式，將正確的工作價值與金錢財富觀念以潛移默化方式深植其中。曇花一現的煙火活動無法改變孩子的理財習慣與金錢觀念，而是要在孩子成長過程陪伴、教導與輔導他們。這是一個方向明確，結構嚴謹的三年期專案，透過「工作價值」、「資源經營」、「金錢對價」等三個主題，並搭配種子教師教學輔導，陪伴這些孩子們來影響他們的一生。※感謝協辦單位：《理財周刊》發行人洪寶山社長、中國青年救國團總團部服務處丁文揚副處長給予肯定及支持，協助「送愛偏鄉 青少年／兒童理財教育營」順利啟動。捐款戶名：輔仁大學學校財團法人輔仁大學捐款劃撥帳號：15159038註明：捐助金融與國際企業系產學發展基金偏鄉青少年兒童理財公益計畫聯繫電話：02-29052664聯繫人：張儀 秘書
